为提升语文教师素养，提高教学业务能力。将相和小学一行三人观摩了邯山区杜小慧语文工作室的“小学语文低、中、高学段说课展示及培训”活动，经过思考与沉淀，4月22日下午利用语文教研时间对本次观摩开展了二次培训。

　　首先由教务处殷利霞副主任对本次活动进行梳理，传达了活动流程及每一环节的重要内容。一、说课要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个板块有条理、有层次地展开解说。说课设计要结构合理，重、难点把握准确以及在说课中运用的说课技巧和忌讳。二、每个单元都应该把课文知识点与本单元语文要素联系起来，在课时教学设计时就可以进行整合和延展的训练。三、要认真解读教材编排的意图，把握不同的文体，不同的课后练习训练点。

　　张晓玲老师和王卫燕老师相继对本次活动的收获进行了交流探讨。

　　通过本次活动，使我校的语文教师了解了应该如何进行说课，也进一步明确了对课标的研读以及对教材探索的方向。